另一边,夏苒和朋友会合,准备去t育器材室般上课用的器材。
「夏苒,你刚刚去哪了?」
「我陪谢之星去图书馆了。」
「谢之星?图书馆?」陈玮皓咋舌,满满的困惑,「全班最後一名都去图书馆了,你真的在帮她课後辅导啊?」
夏苒笑了笑,「是啊,老师请我帮这个忙。」
陈玮皓跟着笑起来,「你真是好人,如果是我,我可能会因为难度太高而拒绝。你觉得借什麽b较好?老师说今天自由活动,想做什麽运动都可以。」他拿起器材借用表,写下班级姓名学号。
「篮球和排球吧。」
「太好了,我要打排球。」陈玮皓在借用表填上需要的球类和数量,「他们在几号柜?」
夏苒看了铁柜上的标签一眼,「h柜。」
陈玮皓从借用表挪开视线,然後用疑惑的眼神看着夏苒。「h?怎麽是h,这表上明明是数字啊,这样算起来h是几号?」他嘴里念着英文字母,一面扳着手指数,「应该是八号。」
夏苒看着陈玮皓的举动,脑子灵光一闪。
原来是这样!那串数字有可能代表了相对应的字母。
待陈玮皓把借用表放回原位,两人一起抬着一整篮的球前往c场,一路上夏苒都想着要把这件事情跟谢之星说。
yanyan的c场上,同学们三三两两前来集合。t育老师带着学生们做完暖身c之後,便让大家自由活动。想单然的,男生们揪团组队打球去,nv生们则多数跟着自己所属的小团t走到台阶处,找了有树荫的地方坐下聊天。
夏苒跟陈玮皓说了声马上来後,转头就叫住谢之星。「那串数字的意思我好像知道了,放学後可以试试看。」
「你怎麽那麽快就解开了?」
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